小学语文教师资格证面试要怎么准备？试讲10分钟是说课还是什么？会问什么问题？

小学语文教师资格证面试要怎么准备？试讲10分钟是说课还是什么？会问什么问题？

先了解教师资格证面试考试的形式，才能知道自己需要从哪些方面准备。

教师资格证面试实行20分钟备考，考试实行5+10+5的模式（结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)）。

具体考试流程如下：

1、入场，找到所在候考室。按照老师的要求坐到自己的位置上，抽考试顺序，粘贴考试号码牌等，然后就在候考室等待老师叫考生考试。

注意：考试依次会去多个教室，随身物品走到哪带到哪，放到教室门口的存放物品处。

2、到考试抽题教室，按照顺序依次进行抽题，试题会打印出来一页纸，都是课本上的内容。

3、到备考室写教案，时间是20分钟，之后会介绍教案怎么写。

4、进入考场面试。首先要有礼貌的敲门，进去向老师问好，有三个考官，会让考生交上身份证和准考证。

5、结构化面试。老师会提问两个问题，时间5分钟。问题类似学生在课堂上起了争执你该怎么办，有可能会夹杂一些时政问题。

6、进行试讲，时间10分钟，试题纸就相当于课本，可以拿着它讲解，另外还有之前写过的教案可以参考，注意时间。

7、试讲结束，进行答辩。老师会针对你的讲课提出问题，也有可能会问你，这节课的教学目标是什么，教学重难点是什么，一定要提前准备这两个问题。

8、考试结束，老师通常会提醒擦掉你写的板书，没说也要记得擦黑板，取走身份证和准考证，礼貌道谢后离开。

整体来说，试讲是非常关键的一个环节。而无论是备课还是试讲，时间都很有限。因此，要想突破试讲，就要从现在开始练习在20分钟的时间内写好教案，捋清思路。

试讲中内容要重难点突出，内容透彻，多设置互动环节。试讲过程中一定要讲解完整，注意把握好时间，不要拖延时间，使得环节缺少。同时，在讲解知识点的时候，一定要把知识点讲解透彻，多引导学生。从而在试讲过程中体现学生的主体性，教师的主导。

接下来看看答辩中需要注意的以及常考的角度。

答辩主要包括自我认知与岗位认知、专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。如：

1.教学目标

教学目标是考官经常提问的内容之一，一般来说教学目标的设立依据有三个：

第一，各科的课程标准，即2011版新课程标准；

第二，每一课中所包含的学科知识；

第三，学生的学习情况。

比如会问到：请问你这节课的知识目标是什么？为什么设置这样的目标？

2.教学重难点

教学的重难点也就是学生需要重点学习以及不容易理解的知识。

难点有时又要根据学生的实际水平来定，同样一个问题在不同班级、不同学生中，不一定都是难点。

难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。一节课可以没有教学难点，但是一定要有教学重点。

比如会问到：请问你这节课的教学重点是什么？你为什么设置这样的教学重点？

3、教学内容

在试讲时教学的主要内容挑取一两个重难点即可。而你选择的重难点则将会成为考官提问的主要依据。

如：在作业小结部分，你设置了写一篇日记，这样的设计意图是什么？

答辩事注意的细节：

1.语言表达要流畅准

考生回答问题的时间十分有限，必须要简短、清楚、明确的表达出自己的观点，给其它考官留出问问题的时间。

同时保证用普通话回答问题，不要出现发音错误或者误用成语的情况。其次，生活中经常用的口头禅和语尾助词，例如“这个”“嗯”“啊”，要注意少说或者不说。

2.语言表达要有条理

内容简明扼要，结构层次分明。最好用“第一、第二、第三……”或“首先、其次、最后”等关联词答题,这样能够表现出你答题的条理性与层次性。

3.遇到不会的问题怎么办

千万不要说“我不会”或者“我不知道”，更不要漫无目的的瞎扯。

你可以回答:“我对这方面涉猎较少,所以如果有错误的地方,希望各位老师给我指导,我对这个问题的看法是……”这样可以给考官留下反应灵活、谦虚、愿意学习的印象。

只要各位小伙伴努力备考，小7相信你一定可以通过的！

最后，送各位阅读到最后的小可爱们一份礼物，希望在面试中助你一臂之力~

1、结构化：高频真题、万能套句、124个结构化问题

2、试讲：教案+试讲稿+音频、视频示范课

3、电子课本

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