教师资格证考试需要准备多久?

教师资格证考试需要准备多久?

预测文章已经写好，注意查收。

很多朋友私信我说有没有最新资料，其实教师资格从2011年变成全国统考后大纲一直没有变，所有之前写的东西一直都是可以用，尤其是综合素质，考点特别集中，内容特别固定，请大家一定把视频里的考点背下来，一定需要多做几道材料题，写几篇作文。至于教育教学理论，这个真的不是短时间内能够快速提高的，所谓的绝密预测题也都是幌子，命中的概率有，但很低，我整理了几篇文章，应该能预测中，各位加油。

————————————————

三月份考试马上就要考试了，我在回答中放了一些预测资料，相信能够帮助到大家！感谢大家的点赞和收藏！

---------------------------------------------

作为一个从事教师考试七年的专业老师，可以给大家说说教师资格考试怎么去短时间备考，希望对大家有一定的帮助。之前已经回答过相关问题，所以有些是直接拿过来用的。

当然，如果你是一个小白，连资格证考什么，难不难考都不知道，那么这个视频应该能够让你一目了然。

-------------我是可爱的分割线--------------

到底如何备考呢？

科目一：综合素质

不论幼儿还是中小学大家都考综合素质，但是并不是同一张试卷。在难度上稍有不同，但是基本的重难点都是一样。综合素质应该是所有考试中最简单的一门，因为考点比较固定。

综合素质主要分为五大模块：职业道德，职业理念、法律法规、文化素养，基本能力。

如果你觉得文字版太麻烦，这里有视频版：

我是文字版：

职业道德指的是教师职业道德规范，简称三爱两人一终身，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。虽然只有短短六条，却占到22分，可谓是性价比最高的知识点。材料题常常以“请从教师职业道德的角度评价该老师的行为”进行提问。4道单选只要是正常的人类思维都可以做对。

职业理念指的是对教育领域中所涉及的各种要素，例如学生、教师、教学过程等等持有的看法。主要包含教师观、学生观、教育观。必须要背住的，注意我的用词，必须。这是考试必考的点。

教育观1—素质教育的内涵（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨（2）素质教育是面向全体学生的教育（3）素质教育是促进学生全面发展的教育（4）素质教育是促进学生个性发展的教育（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

教育观2—新课改下的教学观（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”（3）教学从“关注学科”转向“关注人”（4）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

学生观1—以人为本的学生观（1）学生是发展的人第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。（2）学生是独特的人第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。（3）学生是具有独立意义的人第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。

学生观2—面向全体学生、促进学生全面发展

教师观1—教师角色的转变（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师

教师观2—教师行为的转变

（1）教师在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导。（3）教师在对待自我上，新课程强调反思（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

我所列的这些条目就是职业理念材料题的考点。常常以“请从教师观/学生观/教育观/职业理念的角度评价该老师的行为”进行提问。四道单选也是正常人类思维即可。备注：这些内容对于很多非教育领域的人来说还是很难理解的，还是需要静下心来结合你身边的教育现象或者当前中国的教育环境进行深入分析。结合真题进行练习是一定的了，一般练过几道题之后就有自己的感悟了。

法律法规可能对于大家而言比较难，因为比较陌生。备考方法就是参照法律条文做真题。考试大纲中列出了所有需要考察的法律，中小学包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等7部。每一年所考察的形式相对比较固定，每做一道真题找到相应的法律条文进行背诵理解，基本就不存在问题了。

文化素养9道单选对于很多人来说也确实有难度，备考方法就是三字真诀：靠天收。因为考察的内容太广，包括科技常识、文学常识、文化常识、历史常识、生活常识等等。备考性价比极低，基本上按照正常人类思维能够做对5道左右即可。下面列出几道真题大家感受以下：1、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是（ ）【16年下中学】 A.铜、锌 B．铜、铁、铬 C．铁、碳 D．铁、铬、镍2、鲁迅《娜拉走后怎样》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是（ ）【16年下小学】A.《社会支柱》 B.《玩偶之家》 C.《群鬼》 D.《人民公敌》

最后基本能力涉及四种能力，信息处理、逻辑推理、写作能力、阅读理解能力。

信息处理和逻辑推理分别以两道单选的形式呈现。信息处理考察word、powerpoint、excel的基本操作，逻辑推理类似与公务员考试的行测题，难度较低。这两种题型也是做做真题即可。同样两道题来感受一下：1、下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（ ）【16年下小学】A.另一个演示文稿 B.其他应用程序中的某一文档C.幻灯片中某一对象 D.同一演示文稿中的某张幻灯片2、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（ ）【16年下中学】 A. 7+6+5→423585 B. 7+6+5→423577 C. 7+6+5→354277 D. 7+6+5→354285阅读理解是以材料题的形式呈现的，难度类似于中学语文阅读理解，难度不大。

写作应该是最重要的一个环节，以材料作文居多，文体要求以议论文居多，幼儿小学不少于800字，中学不少于1000字。对于长期不动笔的考生而言难度还是很大的，而且这里需要提醒一下，这里是教育写作，所以大家在立意的时候最好还是从教育的角度出发。写作是一个长期积累的过程，短期内提高无外乎从掌握议论文的结构框架、背诵论据材料、多多练习等几个方面着手。以下是免费的写作视频，质量优选，讲解细致。

所以总体来看，综合素质该如何去准备我相信认真看这篇文章的人应该心里有数。是不是很简单。

-------------我是可爱的分割线--------------

科目二：教育教学知识与能力

太懒了，我就不重新作图了，把上课时候的PPT给截图了。

这里讲的科目二是不分中学、小学的，因为它们的总体内容相差不大，复习方法也是一致的。

很多同学觉得科目二的难度比科目一要难很多，事实确实如此，科目二内容更加抽象，更加复杂，尤其是没有相关经验的非师范生。

关于备考方法，这里针对两种不同心理的考生，一是确实准备从事教师行业，准备考编制的。二是仅仅多想考一个证，并不打算真正从事教育行业。

针对第一种情况，我的建议是买一本教材，深入学习，因为在大部分地区，教师编制考试的内容和科目二很相似。每天规定自己看多少页，并且配套相应的练习。但是在复习过程中还是注意重点的把握，大多数市面教材里面都有很多考试并不会涉及的点。重点如何把握呢，多做些真题就行了。真题如何获取呢，网上都有现成的。我这里还要特别强调一点，如果你是应届毕业生，大部分地区是不需要资格证就可以参加编制考试的，千万不要浪费这个机会。当然，关于编制的具体细节这里我就不一一阐述了。

针对第二种情况，我觉得你连书都可以不用购买，包括科目一和科目二的书都可以不用买，目前网络上关于教资的电子版资料和视频还有APP很多很多，而且都是免费的，在考试前一个多月，每天做点练习题，总结答题思路，基本就没有问题。当然，能够坚持一个月都做题，对于很对考生来说也是很困难的。而所有的备考知识点汇总和练习题我也是每天汇总更新的。比如这里有中学知识点框架图。

图太多，我就不一一放了。我专门写了一篇文章，来放这些图片，有需要的可以去翻阅。

其实我知道大部分同学都想知道短时间如何通过考试，那当然是能够预测啦，我整理了一些18年的考试重点预测，需要的同学可以下载一下，我只想说17年下半年我预测中了小学的两道简简答一道材料，中学两道简答。当然18年能不能预测中，我不知道，希望大家都能通过笔试吧，最后再强调一点，不论小学还是中学，新课改、教学、德育、教学设计都是一个重点。

-------------我是可爱的分割线--------------

二、面试

第一、当然要了解整个面试的流程。

第二、当然要知道通过的标准是什么。

对应的数值就是分数，满分一百分。

三、每个环节具体应该如何准备

1.结构化

其实所谓的结构化就是规定时间内回答规定问题，而想要迅速作答除了语言表达能力过关之外另一个关键环节就是了解不同题型的大题思路。教师资格结构的题目基本可以分为“职业认知”“人际关系”“现象分析”“应急应变”“组织协调”这么几类。

例如，拿现象分析题“对于频频发生的校园欺凌事件，你怎么看？”来进行分析，一般的答题思路可以分解为“表明态度——分析原因（或者分析影响）——解决措施”三个步骤。具体可以这样表述：

校园欺凌事件的发生不论对于施暴者还是受害的学生而言都会产生不可忽视的心理问题，作为一名教育从业者我感到非常心痛。

造成此类事件发生的原因是多方面的，其一，学生仍处于发展中，对世界的认知并不成熟，还不能够认识到自己行为带来的恶劣影响，而且青春期的孩子情绪不稳定、容易暴躁失控、自我调节能力差；其二，当下社会媒体的传播途径较多，很多网络视频中充斥着暴力的语言和画面，而学生的模仿性又很强，不免受其影响；其三，部分学校以及老师仍然持有“唯分论”的思想，把学生成绩的提高当成是唯一任务，忽略了对学生如何防止欺凌问题的教育以及行为的指导。最后，家长将更多的时间放在工作当中，缺少了对孩子的陪伴，尤其是在很多单亲家庭中，孩子缺少来自父母的关怀，产生了一系列不正确的行为。

这一系列事件也引起了国家的重视，11月教育部印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，因此，对于学校而言，一方面提高教师防止欺凌问题的意识，开展一系列以防止欺凌为主题的活动，提高学生防止被欺凌的能力；另一方面通过家长会或家长沙龙等活动普及家长对欺凌问题的认识。相关部门应当严格把控监督网络电视内容，杜绝影响学生身心发展的不良内容出现，媒体也应当创设正确的舆论导向，加强欺凌事件的曝光及防止欺凌的措施宣传。

想要了解结构化模板的，可以看我的这篇文章。如果想要结构化完整视频的话，当然也可以找我，免费的，只是在知乎放不了。

全国教师资格面试结构化万能模板 - 木白的文章 - 知乎

2.试讲

对于没有教学经验的考生来说这一块应该是个难点。

你所需要做的第一：熟悉教案的写法。虽然在笔试过程中大家多多少少都接触过教案的设计，但是那基本也都是皮毛，没有办法深入到教学之中，因为最终是要在考官面前呈现的，所以要尽可能细节，尽可能突出你的教学思路和理念。当然，这里需要注意的是，教案需要关注细节，但是你是不用把他们都写出来的，因为教案在面试中基本不占分，教案最终的目的是为你的试讲而服务的。所以一般20分钟的备课时间，最后10分钟拿来写教案，还有十几分钟需要理思路、理思路。

而教案的书写必须要以熟悉教材为基础，所以翻翻小时候的课本是很有必要的，教材怎么获取呢 ？① 淘宝② 图书馆③ 新华书店④ 亲戚小孩的教材⑤其他方式。

然后就是学习优秀教案的写法，当然重要的不是写，而是了解这些教案所反映的教学流程，对于不同的教学内容、不同的重难点他们是如何突破的。而这些网上的资源是非常多的。

而且，这里需要注意的是在试讲题目中涉及到的教材版本很多，咱们只需要关注一个版本就行，因为重要的不是知识内容，而是授课技巧。

第二，当你对课堂教学思路有了一些基础认识之后，就要在外在形式上去提高了。听我一句话，外在甚至比内容更重要。观摩一些优秀就是的课堂实录，学习他们的一些话术，学习他们的语音语态、肢体动作，学习他们的互动方式，学习他们的提问方式，现在的课堂一定是要体现学习者为中心的，体现启发性课堂的，而这些往往在你的提问，你对学生的评价中体现出来的。有些考生要问了，没有学生怎么去评价他们呢？

这些都是需要你自己演出来的，所以试讲就是你自导自演的一部戏，相信自己，你就是一个演员。网络上这类资源很多例如

3.答辩

前面两关如果都顺利通过，那么答辩基本不会存在多大的问题，答辩的问题基本比较随意，考官大多会根据你试讲中存在的问题进行提问，把握住”由于经验的不足，确实在一方面有所欠缺，自己今后一定会认真消化知识、像优秀教师学习“的态度即可。注意语气诚恳，眼神真诚，记住，你是个演员。

当然了，对于大部分考生而言，都不会经历答辩这一环节，因为大多数考官都会把这个省略掉，因为该考查的前面已经考查过了。

只是对于一些特殊的学科，比如美术、音乐、幼儿等等，一般都会有技能展示，例如速写、钢琴等等，如果这方面技能相对薄弱的话，还是需要花一些功夫的。

最后有一句话送给要考试的同学，尤其是面试的同学。