事业单位A类和D类哪个好?

事业单位A类和D类哪个好?

首先，我们先从事业单位的分类以及考试内容来聊聊。

基于事业单位不同招聘岗位对工作者的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为A类：综合管理类，B类：社会科学专技类，C类：自然科学专技类，D类：中小学教师类，E类：医疗卫生类。

看到这，是不是还有些云里雾里，别着急，往下看！

一、考试类别设置区别

A类（综合管理类）:主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

B类（社会科学专技类）:主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。含经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)。

C类（自然科学专技类）:主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。含工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员。

D类（中小学教师类）:主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。含小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员。

E类（医疗卫生类）：主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。含医师、药师、护士、技师五类。

二、《职业能力倾向测验》区别。

综合管理类（A类）

常识判断：重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、科技、法律等方面。

言语理解：理解语句之间的逻辑关系，准确遣词用字，表达观点。

数量关系：主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

资料分析：资料通常以统计性的图表和文字材料等形式呈现。

中小学教师类（D类）

常识判断：主要涉及教育 文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

言语理解：准确把握语言文字内涵进行思考和交流的能力。

数量分析：数学运算、资料分析等。

判断推理：定义判断、类比推理、逻辑判断。

策略选择：对教育情境的感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。

三、《综合应用能力》区别

综合管理类（A类）

试卷结构：注意事项+背景材料+试题

考试目标：发现问题、分析问题、解决问题能力

考试内容：管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。

主要题型：观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等

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中小学教师类（D类）

试卷结构：主观题

考试目标：综合运用教育学、心理学等相关知识和技能分析、解决中小学教育教学问题的能力。

考试内容：师德与职业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力

主要题型：辨析题、案例分析题、教育方案设计题等

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所以综合以上所说，A类是综合管理类，D类是教育类。从工作强度上来说，我觉得A类工作主要面对的是成年人，每日的工作熟练后也能得心应手，而且可能会与其他部门打交道略多一些，眼界和格局都会区别于D类。

而D类属于教育类，说白了可能就是体制内的最底层，每日与孩子打交道，对于社会面的接触较少，人情世故方面会比公务员或者事业单位轻松一丢丢，但是工作时间长，加上政府现在大力开展课后服务，甚至于周末托管，寒暑假托管等政策近几年有可能都会推出，所以教师的工作压力逐年上升，教师的工作强度也不断加大，另外还有现在的孩子愈发难教育，早熟个性，他们通过网络接触到了各种良莠不齐的各类信息，再加上部门家庭的离婚再婚等不稳定因素，小孩子的内心都比较脆弱，在的教师是越来越难做，还有延迟退休的政策更是时不时的出来吓唬在职教师一下。

无论是从工作强度还是从作息制度上讲，A类都要比D类轻松一些，所以想要工作的比较轻松顺利的话，还是选择考综合管理类的事业单位比较好。我建议报考前一定要三思而后行。