大家觉得有道精品课的钟平的课真的有那么神吗？

大家觉得有道精品课的钟平的课真的有那么神吗？

抛开一个学生身份，我第一次听他的直播课，除了对第一次开课的助教的甜美声音留下印象外，其余他说过的任何方法我都没记住，以下我就以旁观者清的立场评价下这个人

1，对于中国英语老师的态度，张口就来，“我解决了中国英语教师的问题，语法”巴巴拉拉一大堆，又说什么中央邀请，说全国英语老师是他的学生，这一点我是十分气愤的，现在本人高中，我们学校的英语老师，一天下来因为疫情网上批阅作业几百份，搞得你就很清高一样，在直播间不断20几年的研究，你说谁相信？我就还奇怪，我们国家英语大师张道真老先生也是你学生？

这一点，不是网上老师与国家专门应试教育讲课老师的区别，眼界太小，说白就是自负

2,，对于有争议学生的排斥，抵制，我这里亲身经历2件事，第一件，这位钟平老师在晒照片说自己给武汉，或医院捐赠的物品，有位在线听课的人说了句放屁，很词眼，在一声声褒义词中出现，这位老师马上脸红脖子粗，说什么人啊，心啊，价值观啊，表达自己一种崇高的境界，最后一句话，：“助教把这个人踢掉”，好，那么我们首先说这位学生，或是其他职业，这位老师是代表有道翻译这个集团的，当然，代表有道捐赠物资给有难地区，一直是我们祖国秉持一种一方有难，八方支援的优良，但是，这么两个字，给了你多大的怒气，让你活生生说了他五分钟，我还没说骂了他五分钟，因为大多数他是在夸自己的，由自己出的书，自己被评为有道最好的老师，到给全国老师讲课，5句话里，3句夸自己，其余说答案，再往自己的所谓算法一套，“就这么简单”，当他说你为什么还不会？不过如此，的时候，我傻眼了，看着那2道46级的英语翻译，你刚才说了什么，在句子上画了几条线，这就是你的20年经验，给我5岁的小侄子也会画好不好？再说这个放屁事件，这老师骂完，果不其然，底下一片好评，“喜欢老师的脾气”“老师别理他”“刚才那人在放屁”。。。。。这些事群众的表现，中国人在古代有句老话，“强龙不压地头蛇”，我们首先要认清，那位学生口出此言一定是错误的行为，因为老师在宣扬正能量的东西，这些不能否认的，其次，人家公司老总是有道，为自家公司打广告，这也无可厚非，但是，这位老师的举动，更是一种杀鸡儆猴，一种示威，如果早就一句话不说，说，助教踢掉，这就放掉一个大好机会来示威，这就又有下一个“受害者”，就在我刚才所写的46级翻译那里，人家说听不懂，他又开始脸红脖子粗，其余废话不多说，一个成语听到了我的耳朵，“对牛弹琴”，这就让我非常气愤了，不会就是不会，有错吗，他只是说了就没懂也要被骂？随机这位老师直接劝他走，到别处打游戏，搞得是个人就要听懂一样，抱歉，身为高中党的我，没听懂，上课前，群里有人问，初三的，4年级的，6年级的能不能听，我就不信，他们都能听懂了，再拿我们学校老师来对比，我们传统教育，你听不懂，老师都是人啊，要理解的，不能每个人都是天才，讲一遍都会，还要高考干嘛，再者，我初中犯错，我和我一位英语老师就私下里沟通的，不会拿到大伙面子前，“下课来我办公室一趟”这应该是我们学生时代最可怕的梦了吧，而这位直播老师，张口就骂自己“对牛弹琴”，他是谁啊？救世主耶稣啊。

还是上课中的小插曲，有个学生问，（可能也是高中党）“这对高考有什么用？”我都为为这初生牛犊不怕虎的精神吓到了，网上的直播课最怕什么，“你这课上了没用啊”，果不其然，“老师”又发话了，“中国教育部已经下令，今年不考英语”我还好奇，这真的吗，接着“今年考“噜噜语””我还纳闷是个什么鬼玩意，上网一搜，赛尔号的东西，原来是在讽刺那位学员，也是免不了冷嘲热讽后“劝退”要是现实生活中，这种人是当不了老师的，面对几十个学子，几十种思想，他只能沉浸在自己的直播间，面对一个黑乎乎的摄像头，一片自己什么都是对的幻影里，一声声表扬的虚假声中，真的类似传销，“我这什么都好，学会这公式，走遍天下不怕”“英语会是第二个母语”

3.价值观问题，他列举了中国学生与印度学生的英语流畅度，在印度可以说是千军万马过一根细针都不夸张，脱离贫困只能往死里学，我看过几年前的报导，印度学子的出路，印度是个信神的国家，一个国家，信仰几亿个神，要记住他们名字啊，名字都记不住，人家来保佑你，他们大多是有手势来记忆的，印度学生英译水平比中国学子高，是事实我们不去反驳，但你要想想原因，张口就因为自己的观点和他们类似，来夸大，来让如套的人更迷，这背后的原因很多的，首先就是国家，在你祖国母亲的怀抱里，在袁隆平爷爷的爱戴下，让你吃饱穿暖，今年搞得脱贫工业也是如火如荼，印度我们举电影来说，《起跑线》，够经典了吧，也建议那位“20年经验”的老师看看《嗝嗝老师》，来看看人家怎么当一个好老师的。

接着他又举美国每天有枪杀的列子，居然说他们习以为常，学英语也一样，你是想中国每天*******首先我们可以“排除”你不是“港独”份子，接着你应该想让中国打赢美国的贸易战，还有就是中国的发展，你应该是希望超过美国的，其余我不多做评论。

总结一下，这趟1个半小时的课程我听了30分钟就不想听了，起初开篇说会是人生最精彩的英语课我也表示呵呵，还不如我英语老师来一次作业批改，39分钟里，我就能察觉这个老师所透露的他人性的弱点，他是个什么样的人从他反复说的话里就听得出，“北大辍学”“程序员出身”“一生受益”任何用来表扬老师的词仿佛在他身上都是合法合理的，一种自负人格显露无疑，表面上看上去一个憨厚的小胖子，从他一开始的“放屁”事件，这种人已经被我看扁了。

在往后的教育事业中，网上直播授课时发展的必然成果，如何在竞争激烈的行业脱颖而出，靠的是仁者爱人，从内心真正帮助学生才是好。